Animeeritud esitlus

Powtoon
Powtoon juhend

Ajurünnakute ja küsitluste koostamine

Tricider
Tricider juhend

Socrative
Socrative juhend

ÕPPEPROTSESS DIGIAJASTUL

Kodune töö
Tunnikava


InstantClassrom
Classroom Group Maker juhend

Rühmade moodustamine
keamk

Kell
http://www.superteachertools.com/counter/#timer

Märksõnapilve loomine
https://answergarden.ch

Mõiste- ja ideekaardi vahendid
Mindomo
Mindomo kasutusjuhend

MindMeister

Popplet
Popplet juhend

Rühmade moodustamine
TeamUp
TeamUp juhend
SuperTeacherTools
SuperTeacherTools juhend

Tagasiside
Mentimeter
Mentimeter juhend

Socrative
Socrative juhend

Aadressi lühendamine
Bitly

Veebipõhine korktahvel
Linoit
Linoit juhend
Wallwisher
Wallwisher juhend

Abiks õpetajale

Lihtne taimer
Liivakell
Quizizz
Quizizz kasutusjuhend
Baamboozle
Baamboozle kasutusjuhend
Quiznetic
Quiznetic kasutusjuhend
Mentimeter
Mentimeter kasutusjuhend
https://answergarden.ch/
AnswerGarden kasutusjuhend
Loosiratas
https://nearpod.com/
Nearpod kasutusjuhend
https://www.playfactile.com/
Factile kasutusjuhend
https://wordart.com/
WordArtkasutusjuhend

TULEVIKU ÕPETAJA KOOLITUSPROGRAMM

Erinevad õppijad klassis. Õpistiilid.

Vark test  Õpi õppima  Õpistiilide test  Multiintelligentsuse test  Multifunktsionaalne intelligentsus  Õpime õppima  Õpistiilide test (Plicers)  Plicers juhend

Kokkuvõte koolitusest

Koolituselt õppisin 

• uusi võtteid tunni huvitavamaks muutmiseks;

• kasutama digitaalset keskkonda õpilase õpihuvi, loovuse arendamiseks. 

Mida hakkate edaspidi rakendama õppetöös?

Kasutan praegu ja ka edaspidi  enda töös kindlasti Flippity, Padlet, sõnapilve keskkonda. Plaanis on kasutama hakata ühisjoonistamise ja Popplet keskkonda.
Kindlasti kaasan edaspidi õpilasi praktiliste teemade uurimisse ja probleemide lahendamisse, kasutades erinevaid digitaalseid vahendeid. 

Kokkuvõte kursusest